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部编人教版历史七年级上册第5课《青铜器与甲骨文》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：七年级

教学主题或章节：部编人教版历史七年级上册第5课《青铜器与甲骨文》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充分，使用了教材、图片、视频等多媒体资源，有利于学生对青铜器与甲骨文的理解。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过展示青铜器与甲骨文的实物图片，激发学生的兴趣，然后简要介绍了青铜器与甲骨文的历史背景，为新课的导入做好了铺垫。

展开阶段，张华教师主要运用了讲授法和讨论法。在讲解青铜器与甲骨文的相关知识时，语言简洁明了，条理清晰。同时，教师还学生进行小组讨论，让学生分享自己的学习心得，提高了学生的参与度。

结束阶段，张华教师对课堂内容进行了总结，布置了相关的作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动：

张华教师注重与学生的交流，提问频率适中，能够引导学生思考，激发了学生的学习兴趣。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲，主动参与课堂讨论。学生之间的合作学习情况良好，能够互