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小班健康听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：小班健康课

班级/年级：小班

教学主题或章节：个人卫生习惯的养成

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：特级教师

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对教学内容有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、图片、视频等多种资源。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过讲解一个关于个人卫生的小故事导入新课，引起学生的兴趣。在展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的方式，让学生在小组内讨论如何保持个人卫生，引导学生主动参与学习。在结束阶段，张老师对所学内容进行了总结，并布置了相关的作业，帮助学生巩固知识。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率适中，能够及时回应学生的问题。学生参与度较高，积极举手发言，反应热烈。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲，主动参与讨论。学生们在小组合作学习中也能够积极分工合作，共同完成任务。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动顺利进行。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了多媒体教学工具，如图片、视频等，使教学内容更加生动有趣。现代教育技术的运用对提高教学效果起到了