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- 2026-07-28 发布于福建
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人教精通版(2024)四年级上册英语Unit6Myday
Lesson1教案
一、教学设计说明
本课时以两名同学讨论数学加法的场景为背景展开语言学习活动。教学活动设计紧密围绕图片场景,引导学生先理解对话大意,进而运用所学语言知识询问数字的计算及其答案。
教师在进行教学设计时,应充分遵循学生的认知规律与发展需求,秉持英语学习活动观来组织和实施教学。以“数字”为主题导向,分层次推进教学任务。在整个学习活动过程中,巧妙融入基础词汇、句型等知识,助力学生精准理解主题意义;同时,引导学生将英语应用到其他学科中,进行跨学科融合。
二、语篇研读
【What】
本课时语篇以“数字与数学加法”为核
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