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2026年秋苏教版七年级语文上册第二单元第9课《背影》教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋苏教版七年级语文上册第二单元的精读课文，本单元以“浓浓亲情，动人细节”为主题，单元教学要求紧扣2026版义务教育语文课标要求，聚焦“文学阅读与创意表达”学习任务群，引导学生在阅读叙事性散文的过程中，感受亲情的温暖，学习抓住细节刻画人物的方法，培养学生体察生活、表达真情实感的能力。

2.《背影》是朱自清散文的经典代表作，也是初中阶段学习纪实散文的典范篇目，在整个七年级语文教学中起着承上启下的作用，既承接小学阶段写人记事散文的学习基础，又开启初中阶段散文意象赏析、情感体悟的学习新要求，符合新课标循序渐进培养学生核心素养的要求。

（二）文本价值

1.本文以“背影”为核心线索，通过四次描写背影、四次记录流泪，串联起作者年轻时和父亲相处的一段往事，用平淡朴实的语言、细致入微的细节，把中国传统父亲含蓄深沉、不善言说的爱刻画得入木三分，体现了“以小见大”的散文写作特点，具有很高的语言学习价值和情感育人价值。

2.本文的情感表达贴近学生的生活实际，很容易引发学生对自身亲情关系的思考，符合新课标立德树人的根本要求，能够帮助学生建立正确的亲情观，懂得感恩与回报。

二、学情分析

（一）知识基础

1.七年级学生刚从小学进入初中，已经在小学阶段学习过多篇写亲情的写人记事文章，具备基本的识