人教版八年级数学下册第二十章勾股定理20.1勾股定理及其应用第4课时勾股定理综合课课件.ppt

第4课时勾股定理综合课

学习目标1.通过构造直角三角形利用勾股定理进行长度和面积计算.2.运用勾股定理列方程或方程组解决实际问题.

课堂探究问题一简单地构造直角三角形解决问题已知在△ABC中,AB=5,AC=6,BC=7,求边BC上的高和△ABC的面积.

探究1-1:已知在△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,AB=10,求AC和BC的长.

探究1-2:已知在△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,BC=10,求AB和AC的长.

问题二较复杂地构造直角三角形解决问题如图,在四边形ABCD中,∠A=60°,∠B=∠D=90°,AB=2,CD=1.求AD,BC的长.

探究2-1:如图,在四