小学音乐一年级下册《快乐的节日》听赏教学设计——基于深度学习与核心素养的单元整体教学实践.docx

小学音乐一年级下册《快乐的节日》听赏教学设计——基于深度学习与核心素养的单元整体教学实践

一、教学基本信息

【基础】课题名称：听赏《快乐的节日》——管弦乐作品中的节日意象与情绪体验

【基础】学科与学段：小学音乐一年级下册

【重要】课型：以聆听为核心的综合活动课

【基础】课时安排：1课时（40分钟）

【基础】教材版本：接力版小学音乐一年级下册

【基础】教学对象：小学一年级学生

二、教学背景分析

（一）【基础】教材分析

《快乐的节日》是接力版小学音乐一年级下册第六课“快乐的节日”中的听赏曲目。这首作品通常是一首描绘节日欢快场景的管弦乐小品或儿童歌曲的器乐版本，旋律明快、节奏活泼、结构清晰。作