六年级上册劳动全册教案（最新版）.docxVIP

六年级上册劳动全册教案（最新版）

一、整体教学指导方案

（一）课程整体概述

小学劳动教育是落实立德树人根本任务、培育学生核心素养的重要基础性课程，聚焦学生劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神的全方位培育。六年级上册劳动课程立足义务教育劳动课程标准核心要求，结合小学高段学生身心发展规律、认知特点和生活实践基础，构建“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”三大劳动模块一体化教学体系。

本学年课程摒弃单一的技能教学模式，坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的育人理念，贴合学生家庭生活、校园生活、社会生活实际，设计梯度化、生活化、实践性、创新性的劳动教学内容。通过系统化的课堂教学、实操训练、课后实践、成果展示与评价，引导学生掌握基础劳动技能，树立正确劳动价值观，摒弃轻视劳动、贪图安逸的不良思想，养成吃苦耐劳、勤俭节约、认真负责、勇于创新的劳动品质，全面提升学生综合劳动素养，为学生终身发展奠定坚实基础。

六年级学生已具备一定的自主动手能力、独立思考能力和团队协作意识，能够完成复杂度适中、流程规范的劳动任务。本教材上册内容侧重生活劳动精细化、生产劳动基础化、服务劳动常态化，兼顾技能实操与素养培育，注重劳动过程的体验感悟、劳动方法的总结提炼、劳动创新的实践探索，实现知识传授、技能训练、品格塑造的有机统一。

（二）全册教学总目标

1.知识目标

?系统掌握日常生活劳动