（共33页PPT）第22课+活动课+探寻红色文化的历史基因.pptxVIP

活动课第22课探寻红色文化的历史基因

你知道红色文化是在怎样的历史环境中孕育的吗?为什么能够影响一代又一代的中国人呢?情境导入1921年，浙江嘉兴南湖的一条游船见证了中国历史上“开天辟地的大事变”——中国共产党的诞生。这条游船因而获得了一个永载中国革命史册的名字——红船。红色是中国共产党和最鲜亮的底色。启航——中共一大会议

学习目标通过查阅资料、调研访谈、实地考察、研学旅行、专题研讨、归纳概括、比较分析等多种方式，培养多渠道获取和处理有关红色文化历史信息的能力，提高书面和口头语言表达的能力，培育时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。12认识捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统;认识和感悟五四精神、伟大建党精神、长征精神、抗战精神等，继承革命传统，培养优良作风。通过学习近代历史，知道民族民主革命的艰巨性，认识没有中国共产党就没有新中国，学习仁人志士为救国救民而英勇斗争的精神，坚定为中华民族伟大复兴而奋斗的信念课程标准学习重点：红色精神谱系的内涵理解；跨学科实证能力的培养学习难点：抽象精神的具象转化；历史与现实的深度联结通过对新民主主义革命时期的革命史事、英雄人物、革命精神等内容的学习，知道红色文化的形成过程和基本内容，认识红色文化是党和人民共同创造的、极具中国特色的先进文化；明确新时代青年学生的责任担当，传承红色基因，涵养家国情怀。

一、活动目标二、活动任务三、