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多动症儿童冲动控制诊断试题

一、选择题（每题5分，共30分）

1.多动症儿童在课堂上经常会出现哪种行为表现？

A.安静听讲，积极回答问题

B.频繁打断老师讲话，坐不住

C.认真完成作业，不打闹

2.多动症儿童在做游戏时，通常会：

A.严格遵守游戏规则

B.经常违反游戏规则，注意力不集中

C.很少参与游戏

3.以下哪种行为不属于多动症儿童冲动控制问题的表现？

A.不假思索地回答问题

B.排队时插队

C.认真整理自己的书包

4.多动症儿童在完成任务时，往往：

A.能高效按时完成

B.容易被其他事物吸引，难以专注完成

C.会主动寻求帮助来完成

5.当有好玩的玩具出现在面前时，多动症儿童会：

A.先完成手头事情再去玩

B.立刻放下手中事情去玩玩具

C.看一眼后继续做自己的事

6.多动症儿童在集体活动中，比较容易：

A.积极配合团队，听从指挥

B.自行其是，不考虑团队安排

C.偶尔会违反团队规则

二、简答题（每题10分，共30分）

1.请简要描述多动症儿童冲动控制问题可能会对其学习产生哪些影响？

2.举例说明多动症儿童在日常生活中冲动控制问题的具体行为表现及危害。

3.针对多动症儿童冲动控制问题，你认为可以采取哪些有效的干预措施？

三、案例分析题（40分）

案例：小明是一名8岁的男孩，在学校里经常坐不住，上课老是交头接耳，打断老师讲课