2026小班防火知识学习游戏教案.pptx

2026.07.25

2026小班防火

知识学习游戏教案

汇报人:没有弦的吉他

CONTENTS

目录

01

教案前期筹备框架

02

游戏化教学实施流程

03

教案实施保障与优化方向

小班防火游戏教案

教案设计依据

结合2025年消防救援局《幼儿园消防安全教育指南》，匹配3-4岁小班儿童具象化、游戏化学习特点设计。

教案核心与目标

以游戏为核心载体，规避生硬说教，实现防火知识、技能、情感培育的三维目标统一。

教案适用说明

适用于公办及普惠性民办幼儿园小班常规安全教育，单次课程40分钟，适配25-30人班级。

教案前期筹备框架

01

前置筹备工作

所有筹备工作都以“安全第一、适配幼儿认知”为核心原则，提前7天完成全部筹备工作并进行1次预演

物料筹备

采购指定规格的消防主题物料及礼品，调试音响，准备轻快背景音乐和消防警报音效。

场地与人员筹备

清理逃生路线并设专人值守，邀消防网格员参与演练，明确师保分工职责

前置风险排查

排查班级消防隐患，管控易燃易爆物品；提前告知家长课程安排，特殊幼儿另行安置

游戏化教学实施流程

02

游戏化教学实施流程

教学流程逻辑框架

遵循“导入-学习-演练-延伸”的递进逻辑，构建完整的游戏化教学实施路径。

每个环节设置明确互动规则，防范幼儿注意力涣散、产生恐惧情绪的问题。

互动规则设计要点

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