小学科学新教科版六年级上册第二单元5.docxVIP

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5.设计潜望镜

【单元分析】

本课是单元第5课，是前4课光学知识的综合应用课。学生已经学习了光是怎样传播的(直线传播)和光的反射现象(光的反射规律)，现在要将这些知识运用到工程设计中去——设计一个能改变光路、实现从水下看水上的潜望镜。本课侧重设计环节，学生经历工程设计思维训练：明确任务→分析原理→设计方案→交流论证。第6课制作潜望镜将把本课的设计方案付诸实践，所以两课为完整的设计制作连续体。

【教学目标】

[科学观念]

1.知道潜望镜是利用光的反射原理制成的。

2.了解潜望镜的基本结构：镜筒+两面平行放置的平面镜(45°倾斜)。

3.知道潜望镜在军事、科研等领域的重要应用。

[科学思维]