学校俱乐部学习与实践教学设计.pdfVIP

Unit5SectionBWhatcanyoulearninaschoolclub

本单元通过项目活动，让学生了解不同类型的学校，学习如何表达个人

分析和能力，并实际参与的创建和招募过程。

•学生能够描述不同的特点和活动。

•学生能够使用情态动词“can”和“cant”来表达个人能力。

•学生能够通过阅读、讨论和写作活动，提高英语应用能力。

学习目标

重点•学生能够描述不同的特点和活动。

•学生能够使用情态动词“can”和“cant”来表达个人能力。

难点•学生能够通过阅读、讨论和写作活动，提高英语应用能力。

教学过程

教学环节活动学生活动设计意图

用充满的方式问候学生，例