人教版七年级生物上册上课课件-第一单元 生物和细胞-第一章 认识生物-第一节 观察周边环境中的生物.pptxVIP

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  • 2026-07-29 发布于山东
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人教版七年级生物上册上课课件-第一单元 生物和细胞-第一章 认识生物-第一节 观察周边环境中的生物.pptx

第一节观察周边环境中的生物

R·七年级生物学上册

状元成才路

第一章认识生物

你认识图中的动物和植物吗?这两种生物形态迥异,在结构上有没有共同点呢?

镇海林蛙,

银杏,

镇海林蛙是我国特有的两栖动物。

银杏被称为“活化石”,是原产于我国的珍稀树种。

你知道吗?镇海林蛙曾被认为是日本林蛙。

后来,我国科学家在形态比较的基础上,又研

究了镇海林蛙的细胞核,发现不论在蛙的外部形

态上还是在细胞核内部物质的特征上,镇海林蛙都与日本林蛙有较大的差别,从而确定它是不同于日本林蛙的新物种。

日本林蛙,

新课导入

状元成才路

“蝉把口器插进树皮里吸食树汁,身体却一动也不动。太阳移动,树荫的位置也随着移动,蝉会绕着树枝微微侧移,以保证自己一直

处于阳光和热量最充足的地方。不管蝉是

否在吸食树汁,那歌声都不会停止。”

这是法布尔在《昆虫记》中描写蝉的一段话。他是怎样了解蝉的生活的呢?

如何认识生物?——观察。

法布尔曾经说过:“在对某个事物说‘是’以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。”

状元成才路

法布尔,法国昆虫学家

图中为幼苗时期的韭菜和小麦。

你能区分哪个是韭菜,

哪个是小麦吗?你是依据什么特征区

分的?如果仅凭肉

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