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学生潜力发展试题

1.观察以下数字序列：2，5，10，17，26，（），50。请找出括号内的数字，并说明你的推理过程。（5分）

2.有一个正方体，它的六个面分别标有数字1-6。当这个正方体掷出后，朝上的数字是奇数的可能性是多少？请写出计算过程。（5分）

3.小明从家出发去学校，如果他每分钟走60米，会迟到5分钟；如果他每分钟走80米，会提前3分钟到校。请问小明家到学校的距离是多少米？（6分）

4.一个三角形的三条边长分别为3厘米、4厘米、5厘米。以这个三角形的一条边为轴旋转一周，得到的立体图形体积最大是多少立方厘米？（6分）

5.阅读下面的文字，然后回答问题：“在一个宁静的小镇上，住着一位勤劳善良的农夫。他每天都会早早起床去田里劳作，种植各种农作物。有一天，他发现自己种的玉米有些叶子发黄，他开始仔细检查原因，发现是土壤肥力不足。于是，他赶紧给玉米施肥，希望能让它们恢复生机。”请问农夫发现玉米叶子发黄后做了什么？（3分）

6.计算：1/2+1/6+1/12+1/20+1/30+1/42+1/56+1/72+1/90。（5分）

7.如图所示，长方形ABCD中，AB=8厘米，BC=6厘米，E是BC的中点，F是CD的中点。求阴影部分的面积。（6分）

[此处可插入长方形ABCD及相关点标注的简单图形示意]

8.有三个不同的自