浙科版高中生物选择性必修1第五章植物生命活动的调节第二节植物激素调节植物生命活动课件.pptVIP

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  • 2026-07-28 发布于广西
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浙科版高中生物选择性必修1第五章植物生命活动的调节第二节植物激素调节植物生命活动课件.ppt

解析:用赤霉素处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率,而脱落酸会

抑制其萌发,A错误;盛花期的油菜遇到连绵的阴雨天气,授粉遇到影响,通过

喷洒适量的生长素类似物以促进油菜的生长,但不能保证产量,因为盛花期油

菜收获的是种子,未授粉的油菜花不结种子,喷洒生长素不会获得种子,B错

误;用生长素类似物处理二倍体西瓜幼苗,染色体数目不变,不能得到四倍体

西瓜,C错误;矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,该生理效应与赤霉素相

反,是赤霉素的拮抗剂,D正确。评价检测协

同拮抗生长素乙烯1.下列关于植物激素及其类似物的应用,正确的是()A.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间,以利于储存C.使用细胞分裂素可用于收获后农产品的储存保鲜D.温室种植的番茄开花后喷洒乙烯利可促进果实的形成解析:生长素促进子房发育成果实,与多倍体形成无关,A错误;赤霉素能

够解除种子休眠,促进茎的伸长,B错误;细胞分裂素可促进细胞的分裂,延缓

衰老,故可用于收获后农产品的储存保鲜,C正确;乙烯利是乙烯类似物,具有

促进果实成熟的作用,D错误。2.(2026·浙江金兰教育高二检测)在植物的生长发育过程中,受到多种激素的调

节。下列有关植物激素调节的说法,正确的是()A.在形成无籽番茄的过程中生长素改变了细

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