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《九月，我们换一种方式长大》教案

一、教学主题

七年级开学第一课主题班会：从小学到初中，学会适应、主动成长、共同建班。

本课围绕七年级新生入学初期的真实需要展开，引导学生认识初中生活的新变化，理解中学生的新身份，明确班级共识与基本规则，初步掌握目标制定、每日计划、课堂学习、作业整理等方法，并通过自我介绍、岗位了解、目标书写等活动完成从“小学生”到“中学生”的心理与行动过渡。

二、教学对象

七年级新生。

学生刚进入初中，面对新的校园、新的老师、新的同学和新的学习节奏，既有期待，也可能存在不适应、紧张、迷茫等情绪。本课语言应亲切、明确，既帮助学生缓解入学焦虑，又让学生意识到初中生活需要更强的自主性、规则意识和方法意识。

三、教学课时

1课时，建议40—45分钟。

如学校开学安排时间较充裕，可将“自我介绍”“班干部竞聘启动”“目标书写”适当延展为连续班会活动。

四、教学目标

认知目标

知道初中生活与小学生活在课程数量、学习节奏、考试方式、能力要求和情绪变化等方面的主要不同。

理解“中学生”这一新身份意味着主动选择、主动承担、主动表达和主动调整。

了解班级基本共识、岗位职责和开学阶段的课堂、课间、安全、卫生、仪表、公物等要求。

能力目标

能用30秒完成较完整的自我介绍，初步建立同伴连接。

能结合自身情况写出一个具体、可检查的月目标，并尝试制定每日任务分类。

能说出适合初中学习的基本方法，如