行政班子会上,校长讲了句硬话：“看见问题忍着,遇到矛盾绕着,有了成绩抢着——这种作风要不得”.docxVIP

行政班子会上，校长讲了句硬话：“看见问题忍着,遇到矛盾绕着,有了成绩抢着——这种作风要不得”

各位班子成员:

今天这个会,来的都是自己人,我就不绕弯子了。开学在即,老师们后天就要到校,学生下周一报到,留给我们准备的时间不多了。但我把大家提前叫回来,不只是为了布置开学工作,更想跟大家说说心里话——关起门来,我们得先把自己这支队伍的问题掰扯清楚。

今年是十五五开局之年,上面的文件我看大家都传阅过了。说实话,这些年政策文件我们见得不少,有些读完就放抽屉里了,有些贴在墙上成了装饰。但这次不一样,为什么?因为政策能不能真正落地,关键就在我们这一层。教育局把任务分解到学校,学校能不能干成,得看行政班子这十几个人有没有真本事、硬功夫。我们不是政策的传声筒,更不是上传下达的中转站,我们是发动机,是火车头。火车跑得快,全靠车头带,这话用在学校管理上,一点不假。

上学期期末那次质量分析会,有几位中层干部的发言我印象很深。说问题的时候,全是老师们积极性不高家长不配合生源基础薄弱,好像我们只是旁观者。我当时就想问一句:老师积极性不高,我们干部有没有先做出样子?家长不配合,我们有没有真正沉下去做工作?我们总说要带队伍,可自己都没在队伍里,怎么带?清华附小的窦校长说过一句话,我觉得特别对:管理者不应停留在一个吆喝型的管理者身份上,还应定位为专家性质的引领者。什么意思?就是不能光站在台上喊,得卷起袖子下场干,而