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综合实践活动之社会服务活动

——“做中学”在社会服务中立人;设计制作;;;;;自我服务;;01;01;01;;;;因地制宜，选择易于常态化、可连续开展的社会服务活动;既可有所侧重，以某种详细社会服务形式为主，也可兼顾各种形式的社会服务活动，促进学生获得多样化体验

;核心要素涉及：明确服务对象与需要；制定服务活动计划；开展服务行动；反思服务经历，分享活动经验。把握核心要素才能实现“服务”与“学习”的双重功效有机统一。活动过程要有规划、设计、组织与管理，保存写实过程性资料整顿，活动后要依据课程目标与档案袋，对学生综合素质发展水平进行科学分析或学分认定。

;;主动将社会服务活动方式与其它活动方式整合实施;主动将社会服务活动方式与其它活动方式整合实施;;;;;;;;;;;;;;谢谢聆听