教学设计学生活动设计意图
教学目1.语言能力:能读懂介绍学习方法的文章;
标2.文化意识:通过阅读文章《你可以怎样成为一名成功的学习者》,认识在
学习中,中英语言上的共通性;
3.思维品质:通过阅读文章了解到成功的学习者应具备的几个好习惯,思考
如何保持良好的习惯才能使自己成为一名成功的学习者;
4.学习能力:通过阅读文章能够认识到良好的
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