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2026-2026学年山西省高三上学期适应性调研考试语文试题

一、试卷整体评价与命题趋势解读

本次山西省高三上学期适应性调研考试语文试题，严格遵循《普通高中语文课程标准》及高考评价体系的要求，在保持试卷结构相对稳定的基础上，力求在情境创设、能力考查、价值引领等方面有所创新与突破。试题整体呈现出“稳中有变，守正创新”的特点，既注重对学生语文核心素养的全面检测，也紧密联系社会生活实际与时代发展脉搏，体现了鲜明的育人导向和学科特色。

从命题趋势来看，试题更加强调真实情境下的语言运用能力，注重考查学生的逻辑思辨能力、审美鉴赏能力和文化传承能力。阅读材料的选择上，兼顾经典与时代，既有对中华优秀传统文化的挖掘，也有对当代社会热点、科技发展及人类共同命运等议题的关注。写作则更倾向于引导学生观察生活、思考人生、关注社会，展现青年一代的责任与担当。

二、各题型特点及解题策略

（一）现代文阅读

1.论述类文本阅读

本次论述类文本选材可能聚焦于某一社会现象、文化思潮或学术观点，具有较强的思辨性和逻辑性。设题重点依然围绕理解文中重要概念、筛选整合信息、分析论点论据论证关系、根据原文信息进行合理推断等能力展开。

解题策略：

*速读定位：首先快速浏览全文，把握文章中心论点和分论点，明确论证结构。

*审题干，明要求：仔细阅读题干，明确题目考查的是理解、分析还是推断，避免答非所问。

*回归原