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苏教版数学一年级上册7.4《10的分与合》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：一年级

教学主题或章节：苏教版数学一年级上册7.4《10的分与合》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对教学内容有了充分的准备。教学资源包括教材、教具和多媒体等，均准备充分，有利于课堂教学的顺利进行。

2.教学过程：

（1）开始阶段：张老师通过一个有趣的数学游戏导入新课，激发了学生的兴趣，使学生迅速进入学习状态。

（2）展开阶段：张老师运用了讲授、讨论等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。同时，张老师还进行了课堂实验，让学生亲身体验，进一步理解10的分与合的概念。

（3）结束阶段：张老师对本节课的内容进行了总结归纳，布置了具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师注重与学生的交流，师生交流频率较高，质量良好。学生参与度高，反应积极，表现出对数学学科的兴趣。

4.学生学习状态：

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习情况良好，大家互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

张老师严格控制课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教