2026年小学英语课外思维导图教学设计：Story Map故事导图与情节要素梳理课 .docx

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《2026年小学英语课外思维导图教学设计：StoryMap故事导图与情节要素梳理课》教学教案

使用说明

本文为面向小学中高年级英语教师的课外阅读教学设计指导文档。课程以“故事山”（StoryMountain）为核心思维导图模板，系统教授学生运用图形化工具梳理英语故事的情节要素，掌握“起因—经过—结果”的叙事逻辑框架。

课程定位为英语绘本或短篇故事读后的思维训练拓展课，旨在将语言学习与思维品质培养深度融合。通过视觉化的情节地图，帮助学生跨越语言障碍，直接抓住故事主干，提升阅读理解深度与口头复述能力。

文档概览表

项目

内容

课程题目

StoryMap故事导图与情节要素梳理