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第4课时用字母表示数（4）

【教学内容】

教科书P59例5，完成教科书P59“做一做”和P60～61“练习十三”第5、7、8、9题。

【教学目标】

1.结合具体情境进一步学习用含有字母的式子来表示数量关系和化简，学会根据字母所取的值求含有字母的式子的值。

2.能运用所学知识解决实际问题，感受用字母表示数与现实生活的密切联系，进一步加深对用字母表示的数量、数量关系以及计算公式的理解。

【教学重点】

用含有字母的式子表示数量关系和化简。

【教学难点】

加深对用字母表示复杂数量关系的理解。

【教学准备】

课件、小棒。

【教学过程】

一、复习导入

课件出示习题。

李老师买了5支铅笔、5支毛笔，铅笔