第八单元“世界之初”（主题阅读）.docxVIP

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第八单元主题阅读

要点梳理

阅读要素：根据课文内容展开想象。

本单元紧密围绕“世界之初”这一主题，编排了《祖先的摇篮》《羿射九日》《黄帝的传说》三篇课文、口语交际“推荐一部动画片”及一个语文园地活动。课文的内容不仅有以诗歌的形式呈现的祖先在原始森林生活的场景，还有以故事形式向学生展现的令人崇敬的远古英雄。神奇的想象塑造了绚丽斑斓的场景，创造出激动人心的故事，刻画出特点鲜明的神话人物形象，让学生在阅读时能体会到想象的奇妙，感受到神话传说的特有魅力。

其实，从古至今，人类都从未停止过对世界的探索和追寻。“世界之初”这一话题蕴含着丰富的想象力，旨在引导人们联系生活实际、结合自然景象发挥想象，猜想古人如何生活，想象远古时代生活的情景及生活趣味，这与二年级学生的身心发展特点密切相关，与儿童内心深处的童真童趣产生了强烈的共鸣。

《祖先的摇篮》是一首儿童诗，勾勒出了我们的祖先与原始森林的亲密关系，它深情地回望我们的祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍茫、大自然永远清秀明净，表现出人和自然和谐相处的愿望。《羿射九日》是一篇神话故事，写出了羿射九日的过程，表现了羿勇敢神武的英雄形象和不怕艰难险阻、一心为人民着想的品质。《黄帝的传说》是一篇神话故事，写黄帝为了人们能过上更好的生活而创造发明出独特手推车和独木舟的故事，表现了黄帝的创造智慧