苏科版（新教材）九年级数学上册第二章2.2 一元二次方程的解法（第4课时）教学设计.docxVIP

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2.2一元二次方程的解法（4）

教学设计

1.教学内容

本课选自苏科版九年级上册第二章《一元二次方程》2.2一元二次方程的解法（4）。核心知识点：因式分解法解一元二次方程——“两边化零、因式分解、因式为零、降次求根”。

2.内容解析

本节围绕“因式分解法”展开，承接已学的配方法和直接开平方法，进一步丰富解一元二次方程的策略。通过“x2-x=0”的多解法比较，突出“若AB=0，则A

1.教学目标

?理解“AB=0?

?能熟练运用因式分解中的提公因式法、平方差公式、完全平方公式，把一元二次方程化为两个一次因式的乘积，并通过“令因式为零”求出方程的实数根。

2.目标解析

?识别并说明因式分解法“右边必须为0、左边可分解”为前提。

?能用口头或书面方式解释“乘积为零”零因子法则在解方程中的作用。

?在典型例题中指出何种情况下因式分解法不可直接使用，并给出转化方法（如先移项）。

3.重点难点

?教学重点：因式分解法的使用条件与一般步骤“移项→分解→转化→求解”。

?教学难点：快速、准确地把多项式分解为一次因式的乘积。

学生已学过：1.一元一次方程及其“移项、合并同类项、因式分解”的运算；2.因式分解常见方法；3.配方法、直接开平方法解一元二次方程。优势：学生对因式分解技巧较熟悉，能迅速把握多项式