苏科版（新教材）九年级数学上册第二章2.2 一元二次方程的解法（第3课时）教学设计.docxVIP

PAGEPage5/NUMPAGESPages5

2.2一元二次方程的解法（3）教学设计

1.教学内容

本课选自苏科版九年级上册第二章《一元二次方程》2.2一元二次方程的解法（3）——配方法（二次项系数不为1）.核心知识点：1.“化二次项系数为1，再配方”的转化思想；2.配方法的六个操作环节：化1→移项→配方→整理→开方→求解；3.特殊系数（负数、分数）下的符号与运算细节。

2.内容解析

本节在学生掌握“二次项系数为1的配方法”基础上，向“系数不为1”推广。关键是运用等式性质将ax2+bx+c=0

1.教学目标

?理解“先化二次项系数为1，再配方”的原理。

?能用配方法解决二次项系数不为1的一元二次方程，并在过程中体会转化思想。

?能正确处理系数为分数、负数等特殊情形的配方问题。

2.目标解析

?会说明“同除以a”使二次项系数化为1的理由，能口头或书面阐述转化思想。

?面对a≠1的方程，能独立写出六步格式并算得正确根，正确书写“±

?在a0或a、b、c

3.重点难点

?教学重点：①二次项系数化1的操作及理由；②配方过程中一次项系数“半平方”的计算与左右同加。

?教学难点：①负系数整体除法的符号变化；②分数系数时的配方与通分；③开平方后带“±”及根的检验。

九年级学生已掌握一元一次