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最新2025修订版中小学生行为守则

2025年修订发布的《中小学生行为守则》立足新时代立德树人根本任务，紧扣“五育融合”育人目标，在延续2015版守则核心价值导向的基础上，针对数字时代成长环境变化、青少年身心发展新特征、基础教育改革新要求完成了系统性优化调整，全文共9大类36项具体行为指引，覆盖品德修养、学业发展、身心健康、数字素养、社会责任、安全自护、家校协同、生态意识、全球视野九大维度，每一项指引均配套可落地、可观测、可评价的行为细则，彻底改变了以往守则表述抽象、脱离学生生活实际的问题，成为贯穿中小学生从入学到毕业全成长周期的行为坐标。

作为指导全国2亿多中小学生日常行为的纲领性文件，本次修订工作历时18个月，先后邀请教育专家、一线教师、家长代表、学生代表、法律工作者、网络治理专家等多领域主体参与研讨，面向全国征集有效意见建议237万条，既保留了“爱党爱国爱人民”“好学多问肯钻研”等经过长期实践检验的价值内核，又直面近十年来基础教育领域出现的新场景、新矛盾、新问题，小到读写姿势、家务分担，大到家国认同、理想信念，所有条款均站在青少年成长视角打磨，摒弃口号式、命令式的生硬表述，用学生能理解、能践行、能感知的语言明确行为边界，真正实现从“墙上的规范”到“身边的指南”的转变。

第一大类是厚植家国根基，聚焦品德修养的具象化培育。本次修订彻底打破了“爱国就是大道理”的认知误区，将宏大的价