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- 2026-07-29 发布于北京
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请三位同学来做一个归类的游戏游;在日常生活中,这样的例子还有吗;学习目标:1、理解同类项的;说一说:右面这组单项式有什;同类项:所含字母相同;边形1.怎样判断同类项?答:(;4.请写出;无标题;1.判断是否为同类项①x与y②;注意:每个单项式包括它前面的符;3.将右边两个圈中的同类项用线;则这两项中x的指数必须相等,;1.通过这节课,你学会了怎样来;检测反馈1、判断下列说法是否正;检测反馈2、写出3a2bc3的;检测反馈3、如果5xmy6与-;检测反馈5、若7xay4与-x;检测反馈7、指出下列多项式中的;想一想:图中的大长方形由两个小;3a+2a=(3+2)a=5a;1、合并同类项:把;例1、合并同类项:(1)2a2;3.合并同类项:;注意:1)合并同类项只是系数相;例2.求多项式3x2+4x;谢谢大家!ThankYou!
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