小学数学五年级上册《轴对称再认识（一）》教学设计.docx

小学数学五年级上册《轴对称再认识（一）》教学设计

??一、教学基本信息

??【基础】课题：《轴对称再认识（一）》

??【基础】学科：小学数学

??【基础】年级：五年级上册

??【基础】课时安排：1课时（40分钟）

??【基础】教材版本：北京师范大学出版社（北师大版）

??二、教学内容分析

??【重要】本节课是北师大版小学数学五年级上册第二单元“轴对称和平移”中的起始课，也是核心概念课。在此之前，学生已经在三年级下册初步认识了轴对称现象，能够通过观察、操作，直观地判断一些简单的图形是否是轴对称图形，并初步感知了对称轴。本课内容是在此基础上的深化与再认识。课程的核心在于引导学生从“直观判断”走向“