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部编二年级语文第二单元导学案

单元概述

本单元以“关爱与伙伴”为主题，编排了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》三篇课文及《语文园地二》。这些课文语言生动有趣，内容贴近儿童生活，蕴含着丰富的情感和朴素的道理。学生将在充满童趣的阅读中，感受亲情、友情的可贵，了解自然的奥秘，激发对生活的热爱。同时，本单元继续巩固汉语拼音，学习汉字的基本笔画、偏旁部首和间架结构，培养学生独立识字、阅读的能力，并鼓励他们乐于表达，将所学运用到实际生活中。

单元学习目标

一、知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。

3.初步学习默读，做到不出声，不指读。

4.结合课文插图，理解课文内容，能用自己的话简单复述课文大意。

5.学习积累课文中的优美词句、精彩段落，尝试运用到口头或书面表达中。

6.学习使用句号、问号和感叹号，体会不同标点符号所表达的不同语气。

二、过程与方法

1.通过自主拼读、同伴互助、联系上下文等多种方式学习生字词，养成主动识字的习惯。

2.运用朗读、默读、分角色朗读等多种阅读方法，理解课文内容，体会文章情感。

3.在阅读中，学习观察图画，图文结合，提升理解能力。

4.积