人物描写之主次分明跟着课本学写作——初中写作秘籍找准主角光环,让笔下人物鲜活立体,告别“流水账”式描写
课堂导入:写人作文的“分水岭”01流水账式·平分笔墨运动会摔倒后,班长、体委、同桌一拥而上。作者花了同样多的笔墨描写三人递药、搀扶、送水的动作,每个人都写得差不多,像记“流水账”。读完后,读者脑海里没有留下任何一个鲜明的人物形象,分不清谁是主角,场面显得杂乱无章。02聚焦式·主角特写镜头紧紧跟着班长:她“快步冲来”的焦急,“小心翼翼卷裤腿”的细心,“指尖避开破皮”的温柔,还有低声的安抚。至于体委和同桌,只用一句“静静站在两侧等候”轻轻带过。寥寥几笔,班长温暖细心的形象立刻跃然
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