课堂设计
一、基本信息
课次
第9讲
课次学时数
2学时
主题
大语言模型基础
二、设计方案
课堂目标
(一)知识目标
能阐述语言模型、大语言模型等概念;描述大语言模型的基本架构和原理;比较分析不同类型的提示词工程;举例说明大模型的应用及其带来的影响。
(二)能力目标
能利用大语言模型工具解决自己学习、工作和生活中的问题;评价大模型生成结果的优劣;使用提示词工程提升模型和工具应用效果。
(三)素质目标
能通过提问和使用大模型,初步形成善于提问和善用工具的科学素养。
教学重难点
(一)教学重点
大语言模型的历史、原理、提示词工程。
(二)教学难点
大语言模型的关键技术、提示词工程。
教
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