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第一学期初中语文教研组阅读推广计划

一、指导思想

本计划以《义务教育语文课程标准》为指导，立足初中学生的认知特点与发展需求，旨在通过系统性、多样化的阅读推广活动，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升学生的语文核心素养，特别是阅读与鉴赏能力。我们将致力于营造积极向上的校园阅读氛围，引导学生在广泛的阅读中汲取知识、涵养品格、开阔视野，为其终身学习与发展奠定坚实基础。

二、工作目标

1.激发阅读兴趣：通过丰富的阅读活动与引导，使学生对阅读产生浓厚兴趣，变“要我读”为“我要主动读”。

2.培养阅读习惯：引导学生掌握基本的阅读方法，养成每日阅读、勤于思考、乐于分享的良好习惯。

3.提升阅读能力：着力提升学生的整体感知、信息提取、分析概括、联想拓展及初步鉴赏评价能力。

4.构建阅读生态：在校园内形成重视阅读、热爱阅读的良好风气，促进师生共读、生生互读的良性互动。

三、主要工作与措施

（一）精心规划，构建科学的阅读体系

1.制定推荐书目：教研组将组织教师共同研讨，依据课程标准要求、学生年龄特点及认知规律，分年级筛选并推荐一批思想性、艺术性、趣味性俱佳的优秀读物。书目分为必读书目与选读书目，并适当引入不同主题、不同文体的作品，兼顾经典与时代感。

2.倡导主题阅读：结合教材单元主题及重要节日、纪念日，每学期确定若干阅读主题，如“经典名著品读”、“家国情怀”、“科学探秘