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江西省景德镇市新八校联考2025-2026年高三上学期期末考试语文试题

阅读（72分）

（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

《红楼梦》作为世情小说的巅峰之作，在其叙事美学体系之中，“人物互衬”是贯穿始终的核心特征。所谓人物互衬，并非简单的性格对比或形象对照，而是作家在深刻把握人性复杂与社会伦理秩序的基础上，通过构建“身份同构、特质异构”的人物关系，使不同个体在思想、行为、命运的碰撞中形成张力，既凸显各自的性格本质，又共同指向作品的深层主题。这一手法的运用，不仅塑造了众多立体鲜活的经典形象，更构建了多维度、多层次的艺术世界，这一手法的成功既得益于对明代章回小说艺术经验的创造性转化，更植根于曹雪芹对人性的敏锐洞察与深刻体悟。

林黛玉与薛宝钗的互衬，是《红楼梦》人物互衬艺术的典范，对照维度贯穿外貌、性格思想、命运，形成严密的互文性网络。二人同为宝玉表亲，皆具绝世才情与倾城之貌、同住大观园这一封闭贵族空间，最终却在封建礼教枷锁下走向相似却迥异的悲剧结局，这种对照在开篇便埋下伏笔：第五回金陵十二钗正册中，两人合用一画一诗，“两株枯木悬玉带，一堆雪里埋金簪”的画面暗合姓名，“可叹停机德，堪怜咏絮才”的判词精准定位了宝钗的传统伦理价值与黛玉的个性精神追求；《红楼梦曲·终身误》拟“金玉良缘”到“木石前盟”的二元对