河南省开封市2024-2025学年高二下学期期末考试语文试题.docxVIP

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河南省开封市2024-2025学年高二下学期期末考试语文试题.docx

高级中学名校试卷

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河南省开封市2024-2025学年高二下学期期末考试

语文试题

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

近日对宣传思想文化工作作出重要指示,强调“着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”。教育在中华优秀传统文化的传承发展中承担着特殊使命。伴随着数字技术在教育中的广泛运用,数字化成为中华优秀传统文化教育的新赛道。充分认识数字化的时代价值,加强数字交互课程建设,探索数字化评价方式,将为中华优秀传统文化教育注入新活力。

中华优秀传统文化教育数字化是中华优秀传统文化与数字技术有机融合的产物。数字技术支撑中华优秀传统文化以文本、图片、音频、视频等数字化方式呈现,丰富了中华优秀传统文化的教育内容与形式,有助于提高中华优秀传统文化教育效能。数字技术的跨时空性、实时交互性、自由开放性、精准性和虚拟性等特质,可以推动中华优秀传统文化教育由单向的知识传输转向以学习者为中心的多元互动,在教学中激发学生与教师的参与热情。

数字交互课程是借助数字技术工具为学生提供高度互动式、参与式、沉浸式的学习体验课程。在技术与教育相互赋能的过程中,数字交互课程不仅弥补了传统课程的不足和局限,还能更好地促进中华优秀传统文化的深度学习。数字交互课程的跨时空性,打破了传统学习场所和时间限制,使

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