服务“内修人文”治市方略：社区教育的使命与作为.pptx

content目录01理解内修人文的时代内涵02社区教育的人文功能定位03国内外人文素质教育实践经验04当前社区人文教育面临的挑战05深化社区人文教育的实施路径06健全评价与保障长效机制

理解内修人文的时代内涵01

‘内修人文’源自传统治国智慧，强调以文化人、以德润心，是现代城市软实力建设的核心路径内修人文治国根基以文化凝聚民心，强化社会认同感。以道德教化民风，促进社会和谐稳定。教育涵养通过系统教育提升公民品格与综合素养。实现以文化人、以德润心的育人目标。文明进步推动主流价值观传播，引领社会风尚。传承优秀传统文化，增强民族精神力量。城市软实人文素养提升居民幸福感与归属感。增强城市吸引力，支撑可