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学校统计工作规章制度

为科学规范学校统计工作，充分发挥统计信息在教育教学管理、决策支持及发展规划中的基础性作用，确保统计数据的真实性、准确性、完整性和及时性，依据国家相关法律法规及教育行政部门统计工作要求，结合本校实际，特制定本制度。

一、指导思想与基本原则

学校统计工作以服务教育改革发展为宗旨，坚持实事求是、客观公正的原则，遵循统一领导、分级负责、归口管理的工作机制。统计工作应纳入学校整体管理体系，确保统计活动有序开展，为学校科学决策和精细化管理提供可靠数据支撑。

二、组织架构与职责分工

1.学校层面：成立由校长负责，分管校领导具体主抓，各处室负责人及相关统计人员参与的统计工作领导小组。领导小组统筹协调全校统计工作，审定重要统计事项，解决统计工作中的重大问题。

2.职能部门：学校办公室（或指定教务处、总务处等核心部门）为统计工作的归口管理部门，负责组织、指导、协调和监督全校各项统计业务，包括统计制度的修订与完善、统计人员的业务培训、统计数据的汇总审核与上报、统计资料的归档管理等。

3.相关处室与年级组：各处室（如教务处、德育处、总务处、人事科、财务科等）及各年级组是统计工作的具体执行单位，应指定专人（统计员）负责本部门职责范围内的统计数据采集、整理、初审与按时报送，并对所提供数据的真实性和准确性负责。

4.统计人员：统计人员应具备良好的政治素质和业务能力，熟悉相关