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2026年教科版《科学》课外拓展教学设计：赵州桥的敞肩拱结构

使用说明

本文为小学科学课外拓展教学设计文档，围绕“技术与工程”领域中赵州桥敞肩拱结构的探究展开。课程通过制作带小拱与无小拱桥模型并进行加载对比实验，引导学生理解敞肩拱在减轻自重、增加泄洪面积与提升承载力方面的工程智慧。

文档涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思及问题应对等完整环节。各章节以表格梳理核心信息，便于教师快速把握教学脉络。

文档概览表

项目

内容

课程题目

赵州桥的敞肩拱结构

学科/年级

小学科学/五年级

核心内容

敞肩拱结构原理、模型制作与加载对比实验

教学课时

2课时（80分钟）

教学重点

敞肩拱减轻自重与提升承载力的原理

教学难点

拱结构受力传递的直观理解

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育科学课程标准（2026年版）》，“技术与工程”领域要求学生通过动手实践，认识结构与功能的关系，体会工程设计中的权衡与优化思想。

本课程定位为课外拓展活动，旨在将教材中桥梁结构知识延伸至真实工程案例。赵州桥作为世界上现存最古老的敞肩拱石桥，其设计体现了古代工匠对材料、力学与环境的综合考量。

核心素养方面，课程着重培养科学探究与实践能力，让学生在模型制作中经历“问题—设计—制作—测试—改进”的完整工程流程。同时，通过对