识字天地人：教学设计与反思.pdfVIP

识字1天地人

［教学目标］

1.会认“天、地、人”等6个生字。

2.通过听读、观察、联系生活等方法，读准字音，认清字形。

3.初步学习朗读课文，学生了解汉字的发展演变，学习汉字。

4.提高学生的识字能力，激发学习汉字的。

［教学重难点］

通过听读、观察、联系生活等方认本课6个生字，读准字音，认清字形。

［教学］1

一、课前谈话，激发

1.儿歌，学生边读边做动作。

上课铃声响，我们快步走进课堂。书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想，

身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律。

2.（课件出示的图画作品）学生观察。

师：你看到了什么？（根据学生发言情况，出示课题。）

二、朗读课文，初识“人”

1.学生打开，纠正读书。（设计意图：学前常规教育融于教学中）

2.范读课文。（先读课题，再读课文）学生跟读。

3.课件出示古人行的。学生说话。