第
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写作与交流课程教案
第1次
授课题目(教学章、节或主题):
第一章概述
课时安排
第周,共2学时
授课时间
月日第节
知识目标:理解标点的种类;了解运用标点的意义。比喻、比拟、借代三种修辞格运用中常见的问题。
能力目标:掌握标点的运用;掌握比喻、比拟、借代三种修辞格的运用方法。素养目标:对常见的中国标点符号及修辞格有基本的了解及运用,熟悉它们之间的区别和联系,形成符合大众使用标点符号及各种修辞格的习惯。
教学重点:七种点号的运用。比喻、比拟、借代三种修辞格的运用方法。
教学难点:顿号
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