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- 2026-07-29 发布于云南
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第2课时用字母表示数(2)
【教学内容】
教科书P54例3,完成教科书P56~57“练习十二”第5、6、8、9、10、11、12、13*题。
【教学目标】
1.学会用字母表示运算律和计算公式,体会用字母表示运算律和计算公式的优点;理解一个数的平方的含义。
2.经历用字母表示运算律和计算公式的过程,并能将数字代入字母公式中进行计算,培养抽象概括能力。
3.展示用字母表示运算律和计算公式的简单美。
【教学重点】
体会数学符号语言的优点。
【教学难点】
理解一个数的平方的含义。
【教学准备】
课件。
【教学过程】
一、复习导入
课件出示习题。
在下面的()里填上适当的数,并说说你的依据是
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