1.2从立体图形到平面图形（4）-北师大版数学七上同步分层训练.docxVIP

PAGE\*Arabic1/NUMPAGES\*Arabic1

1.2从立体图形到平面图形（4）-北师大版数学七上同步分层训练

一、基础训练

1．下列四个立体花瓶图形中，主视图与左视图不同的是()

A． B．

C． D．

2．斗笠是中国传统器物，兼具实用与文化价值．观察下图中的斗笠几何体，从正面看它的形状图是（）

A． B．

C． D．

3．鲁班锁（图1）亦称孔明锁、别闷棍、六子联方、莫奈何、难入木等，它起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构．（图2）是鲁班锁的一个组件的示意图，该组件的从正面看是（）

A． B．

C． D．

4．我国“深蓝2号”大型智能深海养殖网箱的主体是一个正六棱柱，其示意图从上面看的形状图是（）

A． B．

C． D．

5．一个立体图形，从三个方面看到的图形如下，搭这样的立体图形，需要个小正方体．

6．下列某种几何体从正面、左面、上面看到的形状图都相同，则这个几何体是（填写序号）①三棱锥；②圆柱；③球．

7．如图，请分别画出从正面、左面和上面观察该几何体看到的形状图．

8．李红所在的综合实践小组准备制作一些无盖纸盒收纳讲台上的粉笔.

（1）图1中的哪些图形经过折叠能围成无盖正方体纸盒？（填序号）.

（2）李红所在的综合实践小组把折叠的6个无盖正方体纸盒摆成图2所示的几何