小学数学一年级上册《解决实际问题》教学设计（苏教版2024）.docx

小学数学一年级上册《解决实际问题》教学设计（苏教版2024）

一、教学内容分析

【基础】本节课“解决问题”是苏教版（2024）一年级上册第四单元《10的认识和加减法》中的核心内容。在此之前，学生已经初步建立了1至10的数感，理解了加法和减法的含义，并能进行简单的10以内加减法计算。本节课并非单纯的计算技能训练，而是将计算学习置于具体的生活情境中，引导学生经历从现实情境中提取数学信息、发现问题、分析数量关系并最终用加减法解决实际问题的全过程。【重要】这是学生第一次系统性地接触“问题解决”的完整范式，是培养数学建模思想、应用意识和逻辑推理能力的萌芽阶段，对整个小学数学学习具有奠基性的意义。