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- 2026-07-29 发布于广东
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教学团队协作与专业发展共同体建设研修
一、研修目标
本研修旨在通过理论学习、案例分析、实践演练与经验分享相结合的方式,帮助教学团队:
深化理解:准确把握教学团队协作的内涵、特征、价值及常见模式,认识专业发展共同体的核心要素与建设路径。
提升能力:
提升有效沟通、积极倾听、建设性反馈与协商谈判的协作能力。
掌握集体备课、教学研讨、资源共享、问题诊断与协同解决的实践技能。
增强发现自身与团队专业短板、制定个人发展与集体成长规划的能力。
构建文化:
营造相互尊重、信任、开放、合作、共同成长的团队文化氛围。
培育主人翁意识、集体荣誉感与持续学习、相互支持的内驱力。
促进绩效:探索以协作与共同成长为路
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