初中道德与法治七年级上册《顺逆皆阶梯 心态定乾坤》教学设计.docxVIP

初中道德与法治七年级上册《顺逆皆阶梯心态定乾坤》教学设计

【基础】【教材分析】本框题“正确对待顺境和逆境”隶属于统编版《道德与法治》七年级上册第四单元“追求美好人生”第十二课“端正人生态度”的第二框，是在第一框“拥有积极的人生态度”基础上进行的深化与拓展29。本框内容具有鲜明的辩证色彩和实践指导意义，旨在引导学生理性看待人生历程中不可避免的两种境遇。教材首先阐释了顺境与逆境对人生作用的双重性，帮助学生打破“顺境绝对好、逆境绝对坏”的片面认知；其次，重点阐述了对待顺境的正确态度——顺境不骄，要有忧患意识，对待逆境的正确态度——逆境不馁，要迎难而上；最后，深入剖析了顺境与逆境在一定条件下的相互转化关系，引导学生掌握化境遇为成长阶梯的人生智慧14。本框题的学习，对于正处于青春期、开始独立面对复杂人生境遇的七年级学生而言，是确立正确人生观、培养健全人格的关键一环，为其未来的人生发展奠定坚实的思想基础。

【基础】【学情分析】七年级学生正处于自我意识觉醒、开始独立思考和探索人生的关键期。他们思维活跃，情感丰富，但辩证思维能力尚在发展中，看问题容易片面化、绝对化2。在实际生活中，部分学生可能在学业、人际交往等方面遭遇挫折，产生消极情绪，甚至自我否定；也有部分学生在取得一定成绩后容易滋生骄傲自满的心态。学生普遍能认识到顺境的积极面和逆境的消极面，但对于顺境可能带来的“骄兵必败”的风