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小学英语词汇教学中的合作学习模式研究论文

**摘要**

在小学英语词汇教学中，合作学习模式作为一种创新的教学方法，能够有效激发学生的学习兴趣，提升词汇记忆效率，并培养其团队协作能力。本文通过分析合作学习模式在小学英语词汇教学中的应用价值，结合具体实践案例，探讨其对学生学习效果的积极影响，并提出优化策略，以期为小学英语教师提供教学参考。

**关键词**

小学英语；词汇教学；合作学习；教学模式；教学效果

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**一、引言**

小学英语词汇教学是英语学习的基础环节，直接影响学生的语言表达能力和综合素养发展。然而，传统教学模式往往以教师讲授为主，学生被动接受，难以激发学习热情，导致词汇记忆效果不佳