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初中英语七年级跨学科项目化导学案——基于译林版七上Project1“校园生活数字叙事”视频创作

一、课程定位与顶层设计

（一）学科与学段

本导学案适用于义务教育初中阶段七年级英语学科，具体依托译林出版社《义务教育教科书·英语》七年级上册Project1板块“Avideoaboutmynewschoollife”。本单元属于教材“预备级至正式单元过渡期后的首个综合实践项目”，具有承上启下、化零为整的战略地位。

（二）【非常重要】课标依据

本设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养内涵及课程内容六要素要求，深度践行“做中学、用中学、创中学”的英语学习活动观。课程定位为“主题意义探究引领下的项目化学习”，以“人与自我”范畴中“学校生活与自我成长”为统领，以真实数字媒介作品为产出导向，实现语言学习、思维发展、文化建构与数字素养的有机融合。

（三）新标题优化

为精准体现本次教学设计的跨学科整合特质与数智赋能理念，将原标题优化为：初中英语七年级跨学科项目化导学案——基于译林版七上Project1“校园生活数字叙事”视频创作。本标题明确锁定“初中七年级英语”学段，凸显“跨学科项目化”教学范式，点明核心任务为“校园生活数字叙事视频创作”，字数严格控制在35字以内。

二、教学内容与教材重构

（一）教材地位分析

译林版七年级上册Project1位于前四个单元（U