八年级下文言文文重点字词归纳.docxVIP

文言文学习，字词为基。八年级下册的文言文，在七年级的基础上难度有所提升，涉及的虚词、实词用法更为灵活，古今异义现象也更为普遍。准确理解和掌握这些重点字词，是疏通文意、体悟情感、把握主旨的关键。本文将对本学期所学文言文中的重点字词进行梳理归纳，希望能为同学们的学习提供些许助益。

一、重点实词

实词是构成文句的主体，掌握其意义和用法是文言文学习的重中之重。以下按课文顺序，选取部分高频及易错实词进行解析。

（一）《桃花源记》（陶渊明）

1.缘：沿着，顺着。如“缘溪行，忘路之远近”。

2.寻：寻找；不久。如“寻向所志”（寻找），“寻病终”（不久）。

3.咸：全，都。如“咸来问讯”。

4.遂：于是，就。如“遂与外人间隔”。

5.寻向所志：“志”，做标记（动词）；“所志”，所做的标记（名词性结构）。

6.诣：拜访。如“及郡下，诣太守”。

（二）《小石潭记》（柳宗元）

1.伐：砍伐。如“伐竹取道”。

2.坻、屿、嵁、岩：均为水中或水边高地。“坻”指水中高地，“屿”指小岛，“嵁”指不平的岩石，“岩”指岩石。

3.可：大约。如“潭中鱼可百许头”。

4.许：表示约数，左右。如“潭中鱼可百许头”。

5.佁然：静止不动的样子。如“佁然不动”。

6.俶尔：忽然。如“俶尔远逝”。

7.悄怆幽邃：“悄怆”，忧伤；“邃”，深。整个短语意为幽静深远，弥漫着忧伤