河南省新乡市2025-2026学年高一下学期5月期中检测语文语文试题.docxVIP

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  • 2026-07-29 发布于山东
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河南省新乡市2025-2026学年高一下学期5月期中检测语文语文试题.docx

高级中学名校试卷

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河南省新乡市2025-2026学年高一下学期5月期中检测

语文试题

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

在全媒体与人工智能交织的时代,信息如洪流奔涌,每个人都被裹挟其中。我们看似拥有了前所未有的信息自由,却常常在真假难辨、泥沙俱下的信息中迷失方向。提升媒介素养,已不再是少数人的专业需求,而是每个现代人安身立命的必修课,是在喧嚣中守护理性、在浮躁中坚守灵魂的根本之道。

媒介素养,核心是面对媒介信息时的选择、理解、质疑、评估与创造能力。它不是简单的“会上网、会用手机”,而是一种批判性思维与人文定力。面对算法推送的海量信息,我们首先要学会“选择”——不被流量绑架,不被情绪裹挟,主动筛选有价值、有深度的内容,而非被动接受碎片化、娱乐化的信息投喂。其次是“理解与质疑”——任何信息都有立场、有来源、有目的,我们要追问:是谁在说?为何而说?背后隐藏着怎样的价值导向?唯有保持怀疑和审视的目光,才能不被虚假信息、极端言论牵着鼻子走。

更深层的,媒介素养是一种人文精神的回归。技术可以赋能传播,但不能替代思考;算法可以精准推荐,但不能定义价值。当我们沉迷于短视频的即时快感、沉溺于网络舆论的情绪狂欢时,恰恰是媒介素养缺失的表现。真正的媒介素养,要求我们在技术洪流中保持人的主体性,不被工具异化,不让

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