九年级语文中考复习专题:诗歌朗读技巧的审美建构与精准表达
一、课标定位与考情分析
【核心素养·重要】
本专题的设计与实施严格依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》中对于第四学段(7-9年级)的要求:“诵读古代诗词,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。”以及“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”-3。课程旨在通过朗读技巧的训练,达成“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”四大核心素养的融合。朗读不仅是技巧的习得,更是对诗歌意境深度开掘、与诗人进行灵魂对话的过程,是变无声文字为有声画面的审美创造活动-6-8。
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